Doctora en Educación (Universidad de Harvard, EUA).
SNI: nivel I.
Línea de investigación: 3. Procesos, políticas y actores educativos históricos y contemporáneos.
Proyecto: Agencias colaborativas entre maestras, activistas e investigadoras de la ZMG: la reflexión autobiográfica y la narrativa etnográfica para reimaginarnos sujetos educativos. En el marco del proyecto Estado, políticas y reconfiguración de lo público en educación; espacios, actores y procesos.
Resumen: Organizar procesos colaborativos de reflexión y escritura autobiográfica y de trayectoria políticocívico ‘extraescolar’ con maestras de educación básica que revelan y articulan narrativas de aprendizaje social en espacios comunitarios de la periferia de la ZMG durante décadas recientes a partir de los ochentas.
e-mail: sstreet@ciesas.edu.mx